SMP Islam Terpadu Ar-Rudho Pondok Kelapa

Sekolah Menengah Pertama adalah tahapan pendidikan dimana anak didik berada dalam masa transisi yang rawan memasuki usia Aqil Baligh yang sering diwarnai dengan kondisi emosional yang tidak stabil, memerlukan mutu pendidikan dan pembinaan yang utuh. Membangun generasi yang unggul dan cemerlang dapat dilakukan melalui proses pendidikan yang mampu meningkatkan kopetensi dan kapabilitas diri individu sebagai subyek dan obyek peradaban tanpa mengesampingkan fitrah manusia dan nilai-nilai yang diyakininya.

Allah SWT mengkaruniakan anak sebagai amanah sekaligus ujian bagi orang tuanya, oleh karena itu harus dibina dan dibentuk agar menjadi anak beriman, cerdas, mandiri, berakhlaq mulia, berkualitas, bereksplorasi konstruktif, berpikir kreatif, kritis dan dinamis. SMP Islam Terpadu Ar-Rudho berupaya mengoptimalkan pendidikan yang komprehensif dengan dimensi paradigma baru yang berorientasi pada peningkatan mutu anak didik berakhlaq mulia, yang difokuskan pada:
- Aplikasi KTSP sesuai keseimbangan antara aspek kognitif, efektif dan psikometrik.
- Mengembangkan potensi intelegensi, baik intelektualitas, emosionalitas dan moral.
- Mengembangkan secara dinamis berbagai bakat, ketrampilan dan kreatifitas.
- Membangun kemampuan unggulan dan kompetitif.
- Membangun kerjasama pembinaan anak didik antara komitmen sekolah dan keluarga/orang tua siswa.
- Secara cermat anak didik diarahkan memiliki karakter spesifik :
• Aqiddah Salimah ( Keimanan yang lurus )
• Aqliyah Dzakiyah ( Akal yang cerdas )
• Akhlaq Karimah ( Perilaku yang mulia )
• Ibadah Shohihah ( Ibadah yang benar )
• Amliyah sholihah ( Perbuatan yang baik )

Kegiatan belajar mengajar yang dilakukan di SMP Islam Terpadu Ar-Rudho menggunakan kurikulum terpadu ( Intergrated Curriculum ) antara kurikulum Diknnas dan Maddah Diniyah dengan mengembangkan Mulok diantaranya:

1. Full Day School Modules, modul ini bertujuan untuk memformulasi kegiatan keseharian siswa dengan lingkungan sekitar, baik kemampuan akademis maupun akhlaq siswa dalam berinteraksi dengan sesama dan lingkungan sekitar.
2. Konsep Pendidikan Islam Terpadu, program ini memadukan antara konsep pendidikan modern dan konsep Pendidikan Islam esensial.
3. Tahfizh dan Tahsin, program ini mengantarkan siswa menuju penguasaan membaca dan menghafal Al- Qur`an dengan baik dan benar, serta diberikan Syahadah.
4. Dialog Interaktif, dalam terapan Muhadhoroh dimana siswa memimpin topik bahasan tentang bina mutu dan akhlaq serta praktek ibadah yang dipandu oleh guru Pembina.

Para pengajar terdiri dari guru-guru berpengalaman, tartil membaca Al-Qur`an, berwawasan luas, berjiwa pendidik, mempunyai komitmen terhadap pengembangan Islam serta obsesi untuk menciptakan anak didik yang beriman, cerdas, kreatif dan berakhlaq mulia. Mereka lulusan Perguruan Tinggi Negri dan Swasta terpilih. Sistem piñata laksanaan sekolah dikelola oleh pimpinan unit pendidikan yang menggunakan prinsip School Base Management dan fungsionalisasi tugas sesuai EMASLIMO.

Para siswa belajar dari jam 07.15 - 16.15 WIB pada hari Senin - Jum`at, dan jam 07.15 - 12.45 pada hari Sabtu temasuk rehat 3 kali dan sholat berjamaah.

SMP Islam Terpadu Ar-Rudho memberikan apresiasi ( penghargaan ) kepada siswa yang beprestasi seperti misalnya:
Rangking Award, diberikan kepada siswa yang mempunyai nilai di atas rata-rata.

• Achievement Award, diberikan kepada siswa yang memperoleh prestasi dalam perlombaan akadimis maupun non akademis.
• Ar-Rudho Award, diberikan kepada siswa yang memperoleh prestasi dalam bidang hafalan Al-Qur`anpelajaran tahassus, dan kegiatan keagamaan/akhlaq lainnya.

Mata pelajaran tambahan/ekstrakurikuler yang sifatnya wajib diterima oleh siswa meliputi :
- Komputer & Sains dengan “Correlated Subtances” pada bidang studi utama.
- Praktek dua bahasa /bilingual ( Inggris & Arab )
- Seni Musik, Tari, Nasyid dan Marawis
- Bela Diri, Badminton, Volley, Basket dan Tenis Meja

Mata pelajaran tambahan yang sifatnya pilihan bagi siswa meliputi:
- Seni Tradisional
- Paduan Suara
- Gitar
- Teori dan Praktek MC / Presenter
- Tehnik berorganisasi

Berbagai prestasi telah diraih diantaranya:
• Juara I- Islam Supercamp Leadership Competition se Jabotabek dan Banten, Nurul Fikri Boarding School di Serang, Banten tgl 2-4 Maret 2007
• Juara I,II,III- Kompetisi Bahasa Inggris Tingkat Kecamatan Duren Sawit Jakarta Timur yang diselenggarakan Diknas tgl 11 Maret 2007
• Juara II- Kompetisi Bahasa Inggris Tingkat Kotamadya Jakarta Timur yang diselenggarakan Diknas, 18 Maret 20007
• Meraih Penghargaan dari Kandaga Prana Karate-do Indonesia Prop.DKI Jakarta sebagai peserta terbanyak yang memperoleh kenaikan tingkat, 2 tingkat sekaligus pada ujian kenaikan Tingkat KYU dan Gushuku Kandaga Prana Karate-do Indonesia, 27 Mei 2007
• Juara I,II,III- Kejuaraan Karate-Kandaga Prana Karate-do Indonesia Prop.DKI Jakarta, 26 Agustus 2007
• Juara II dan III dalam Lomba Bulan Bahasa dan Sastra Indonesia Tingkat Kec.Duren Sawit yang diselenggarakan Diknas, 10 November 2007
• Juara I -Tari Tradisional dalam PORSENI SMP se Kec. Duren Sawit Jakarta Timur, 17 Desember 2007
• Juara I,II,III -Kopetisi Bahasa Inggris Tingkat Kec.Duren Sawit Jakarta Timur yang diselenggarakan oleh Diknas ,10 Februari 2008
• Juara III- Kompetisi Bahasa Inggris Tingkat Kotamadya Jakarta Timur yang diselenggarakan Diknas , 17 Februari 2008
• Juara III- Kompetisi Bahasa Inggris Tingkat Propinsi DKI Jakarta yang diselenggarakan Diknas, 9 Maret 20008
• Juara III- Kejuaraan Karate se Jabotabek Kandaga Prana Karate-do Indonesia Prop.DKI Jakarta, 30 Agustus 2008
• Juara III- Lomba Membaca Berita dalam rangka bulan bahasa MGMP Kec.Duren Sawit Jakarta Timur, 15 November 2008
• Juara II- Lomba Cipta Puisi dalam dalam rangka bulan bahasa MGMP Kec.Duren Sawit Jakarta Timur, 15 November 2008
• Juara III- Lomba Cipta Puisi, Olimpiade Ketrampilan Berbahasa dan Bersastra Indonesia Tingkat Kota Administratif Jakarta Timur, 29 November 2008
• Juara I,II,III- Kompetisi Bahasa Inggris Tingkat Kec.Duren Sawit Jakarta Timur yang diselenggarakan Diknas, 25 Januari 2009

Pembinaan Kearah Unggulan:

1. Tartil membaca Al-Qur`an dengan metode qiro`ati dengan penghafalan 2 juz.
2. Bilingual, praktek dua bahasa asing ( Inggris dan Arab ).
3. Pembinaan ketrampilan dan bakat siswa dalam seni dan budaya.
4. Pembinaan siswa dengan pola khusus agar memiliki kemampuan bersaing.
5. Pengelompokan siswa berprestasi.
6. Pembinaan leadership dan kemandirian.
7. NLP ( Neuro Linguistic Programing ) For Learning Performance Boosting, yaitu memacu prestasi belajar dengan pondasi motivasi yang dibangun dari ajaran agama yang bersumber dari Al-qur`an dan As-Sunnah.

Fasilitas :
1. Gedung milik sendiri
2. Sarana dan prasarana kegiatan belajar mengajar sesuai criteria sekolah terpadu/Full Day School dan standard Diknas
3. Ruang belajar ber AC
4. Laboratorium computer, Bahasa & Sains
5. Perpustakaan
6. Unit Kesehatan Sekolah ( UKS )
7. Ruang audio visual lengkap dengan unit perlengkapan musik
8. Musholla
9. Lapangan olah raga
10. Parkir
11. Kantin
12. Catering
13. Antar jemput siswa

Tempat Pendaftaran
SMP Islam Terpadu Ar-Rudho
Jl.Pandan No.3 Palem Indah
Pondok Kelapa
Jakarta Timur 13450
Telp. ( 021 ) 8649354 - 8650612


Contributor : Ibu. Amelia A.